Je viens de faire une formation sur l'histoire des arts et parmi mes attentes, je souhaitais en priorité avoir des idées pour introduire les oeuvres d'art car je fais souvent la même chose: c'est-à-dire afficher une reproduction au tableau et discuter dessus. Mais je trouvais ça lassant aussi bien pour moi que pour mes élèves.

Voici donc des idées intéressantes de la formatrice pour introduire l'image de façon plus originale.

1/ Masquer l'image ( pour développer la curiosité)

Le floutage: flouter l'image sur le vidéoprojecteur et rendre l'image visible au fur et à mesure. Questionner les élèves sur la couleur, le contraste, les différents plans... avant de découvrir l'oeuvre.

Les post-it: couvrir l'image avec des post-it. On peut numéroter les post-it et lancer les dés pour les enlever ou à chaque bonne réponse avoir le droit d'enlever un post-it. On peut étaler la découverte sur une journée, une semaine...

Le puzzle: découper une image en plusieurs morceaux et les mettre dans une enveloppe (par groupe). Il faut recomposer l'image. On peut aussi enlever un morceau et imaginer la partie manquante (soit à l'oral soit par le dessin).

Le cache: cacher une partie du tableau et imaginer.

2/ La dictée d'images (pour développer le langage)

La dictée: un élève ou l'enseignante décrit oralement l'image sans que les autres la voit. Ils doivent dessiner selon les indications données.

Le time's-up: Jeu en équipe / 40 images

Le jeu se déroule en trois manches pendant lesquelles chaque équipe devra découvrir le plus d’œuvres possible. On joue toujours avec les 40 mêmes cartes, donc les 40 mêmes images. À chaque manche, un joueur essaye de faire deviner le plus de personnages possible à son équipe pendant le temps d'un sablier de 30 secondes.

Lors de la première manche, on peut parler, sans bien sûr prononcer le titre de l’œuvre à découvrir. Si les partenaires découvrent le titre, la carte est gagnée et on tire la suivante. Il est interdit d'écarter une carte difficile. Lorsque le sablier a fini de s'écouler, le joueur suivant s'empare de la carte en cours et essaye à son tour de la faire deviner à ses partenaires. Quand les 40 cartes ont été découvertes, la première manche est terminée. On compte les cartes gagnées par chaque équipe.

Lors de la deuxième manche, quelques règles changent. Il n'est plus permis que de prononcer un seul mot, et les joueurs ne peuvent donner qu'une seule réponse. Par contre, on peut passer une carte jugée trop difficile.

Lors de la troisième manche, on ne prononce plus un mot, seuls le mime et les onomatopées sont autorisés.

 Update 01/03/12 (A compléter avec les oeuvres étudiées)

3/ Observation

Le mime: en utilisant des oeuvres connues des élèves, un groupe vient mimer une image en prenant la posture des personnages. Les autres doivent deviner le titre.

Venir/Partir/Revenir: voir une image puis sortir de la pièce et demander aux élèves de dessiner ce dont ils se souviennent. Puis revenir voir l'image pour comparer et réajuster.

Un objet: lors d'une visite de musée, retenir un thème : exemple l'arbre. D'abord en classe, dessiner son arbre. Puis aller dans la cour et dessiner un arbre dans la nature. Puis au musée (après repérage des tableaux par l'enseignante), copier les arbres des artistes. On peut utiliser des crayons aquarellables.

4/ Littérature  01/04/12

Histoire à partir d'un tableau: il existe une collection "Pont des Arts" aux éditions SCEREN qui raconte une histoire avant la découverte finale du tableau de l'artiste. On peut également télécharger un cahier pédagogique sur le site de l'éditeur pour 5€ (ICI).

Voici les différents titres existants:

• Le chat et l'oiseau  Paul Klee - Chat et oiseau
• Kalia sous les étoiles  Vincent Van Gogh - Les roulottes, campement de bohémiens aux environs d'Arles
• La charmeuse de serpents  Douanier Rousseau
• La Magissorcière et le Tamafumoire  Joan Miró - Le Carnaval d’Arlequin
• Voyage sur un nuage  Chagall - Tour Eiffel
• Natura et les chevaliers des quatre saisons  Arcimboldo - Les quatre saisons
• Mystère en coulisse  Degas - Répétition d'un ballet sur la scène
• Guillaume et la couronne du cousin Edouard  Tapisserie de Bayeux
• La couleur de la nuit  Paul Gauguin - Arearea
• La grande vague  Hokusaï
• Les arbres de Noël  Claude Monet - La charette
• Mona Lisa  Léonard de Vinci - La Joconde
• Moi, Princesse Marguerite  Diego Velasquez - Ménines
• Que la fête commence!  Georges Seurat - Le cirque
• Le vaisseau blanc  Le Corbusier - La chapelle de Ronchamp
• Fleur de sel  Ledoux - La saline royale d'Arc et Senans
• Des Zigotos chez Craputo  Jean Dubuffet - Galeries Lafayette
• Les Bourgeois de Calais  Auguste Rodin

Je ne suis jamais satisfaite de ce que je fais et je cherche sans cesse à améliorer mes documents. Voilà donc mon gros projet du moment: j'ai refait une nouvelle formule pour mes traces écrites à coller dans le classeur d'Histoire des Arts. Je laisse quand même accessible les anciennes versions dans l'autre article (ICI). Les fiches sont à imprimer en A5 (deux par page).

Les nouveautés:

 Deux fiches: une en couleur présentant l'oeuvre et une deuxième en noir et blanc donnant quelques explications sur l'oeuvre ou la technique de manière générale.

 Fiche 1 : Ajout de la taille relative de l'oeuvre.

 Fiche 1 : Ajout de l'appréciation de l'oeuvre.

 Fiche 1 : Nouvelle frise historique plus simple à retenir et à utiliser.

 Fiche 1 : Ajout d'une partie vocabulaire (des mots à connaître)

 Fiche 2 : Ajout d'une partie "aller plus loin" inspirée de Mélimélune.

 Fiche 2 : Ajout de quelques lignes"j'ai aimé ou je n'ai pas aimé car..." afin d'exprimer ses goûts et de mieux s'en souvenir.

Préhistoire
Antiquité
Moyen Age
Temps Modernes
Epoque contemporaine - XIXe siècle
Epoque contemporaine - XXe siècle à nos jours

Source image: http://www.collegelaplaine.free.fr

Bon, je vais tenter de faire un genre de fiche de prép' pour l'histoire des arts en présentant l'oeuvre. Pour m'aider dans la réalisation de la fiche, j'ai trouvé des documents de Patrick Straub:

 un document pour l'étude des oeuvres.

 un exemple de fiche de prép' (téléchargeable tout en bas de la page). 

Les infos du cartel sont présentes dans les fiches récapitulatives --> ICI.

Préhistoire

 La salle des taureaux, Grotte de Lascaux

 La grotte Chauvet + diaporama (envoyé par Magali)

 Le cercle de Stonehenge

Antiquité

 La mosaïque de Saint-Romain-en-Gal

 La Vénus de Milo

Moyen Age

 Les très riches heures du duc de Berry

 La mosquée de Cordoue

 La Basilique Notre-Dame d'Orcival

 La Cathédrale Notre-Dame de Paris

 La tapisserie de la Dame à la Licorne

Temps Modernes

 Croquis d'arbalète, Léonard de Vinci

 L'annonciation, Fran Angelico

 Le Nouveau-Né, Georges de la Tour

 L'Entrée des Croisés à Constantinople, Eugène Delacroix

XIXe siècle

 La tour Eiffel, Gustave Eiffel (envoyé par Laure)

 Nuit Etoilée, Vincent Van Gogh (envoyé par Magali)

 Pommes et oranges, Paul Cézanne 

 Affiche "La Goulue", Toulouse-Lautrec

 Entrée de métro, Abbesses (envoyé par Magali)

XXe siècle

 Joie de vivre, Robert Delaunay (envoyé par Magali)

 Portrait de Marie-Thérèse, Pablo Picasso

 Centre Georges Pompidou (ou Beaubourg) 20/04/12

Matrice en version modifiable

Si vous utilisez mes modèles vous devez citer la source sur votre blog en mettant un lien vers chez moi.

Je fais l'histoire des arts avec mon créneau d'arts visuels. Je prends 1h20 à 1h30 (20 à 30min pour la découverte d'une oeuvre et 1h d'activité manuelle). J'ai choisi de faire ma progression selon l'ordre chronologique et les périodes historiques donc parfois je fais des liens avec les leçons d'histoire.

Soit je fais une étude de tableau uniquement, soit à partir de l'étude du tableau on fait une oeuvre qui reprend le thème, les couleurs, la technique utilisée ou à la manière de ... (plusieurs possibilités), soit à partir d'un album qui raconte l'histoire d'une oeuvre d'art, soit on voit l'oeuvre directement dans le cours d'histoire (préhistoire, antiquité).

J'ai imprimé en A4 toutes les oeuvres étudiées pour la découverte et l'analyse en classe. Ces fiches sont simplement la trace écrite à coller dans le classeur d'histoire des arts. Peut-être que l'année prochaine, j'aurai des posters en grand format afin que tout le monde puisse voir les détails. Parfois, je peux aussi utiliser un vidéoprojecteur.

Liste des oeuvres de référence

Préhistoire

 Salle des taureaux, Grotte de Lascaux

 La grotte Chauvet (envoyé par Magali)

 Statuette Dame de Brassempouy ou Dame à la capuche (envoyé par Estelle)

 Cercle de Stonehenge 

 Alignement de Carnac

 La Dame De Saint Sernin (envoyé par Titi1982)  02/03/12

 Gravures de Tanum (envoyé par Céline) 02/03/12

Antiquité

 Mosaïque de Saint-Romain-en-Gal

 La Vénus de Milo Update 01/04/12

 La tombe de Vix

 La Grande Muraille de Chine (envoyé par Sabine63)

 Le Pont du Gard (envoyé par Estelle)

 Amphore grecque (envoyé par Auricharlie)

Moyen-Age

 Les très riches heures du duc de Berry, les frères Limbourg

 Chateau médiéval de Suscinio (Bretagne)

 Mosquée de Cordoue

 Notre-Dame d'Orcival

 Notre-Dame de Paris Update 21/04/12 (dimensions)

 La dame à la licorne

 Vitrail Notre-Dame de la Belle Verrière, Cathédrale de Chartres

Temps Modernes

 Croquis Arbalète, Léonard de Vinci (envoyé par Lea28)

 La Joconde, Léonard de Vinci

 Le Nouveau-Né, Georges de la Tour

 Autoportrait, Rembrandt

 Entrée des Croisés à Constantinople, Eugène Delacroix

 Le Radeau de la Méduse, Théodore Géricault (envoyé par Estelle)

 La Liberté Guidant le Peuple, Eugène Delacroix (envoyé par Estelle)

 L'Annonciation, Fra Angelico

 Jardins de Versailles (envoyé par Sabine63)

 Costumes d'époque

 Le Taj Mahal (envoyé par Sabine63)

XIXe siècle

 Nymphéas, Claude Monet

 Pommes et Oranges, Paul Cézanne

 La Seine à la Grande Jatte, Georges Seurat

 Le cirque, Georges Seurat

 Portrait de Napoléon Ier en costume impérial, Jacques Louis David (envoyé par Anaïs) 02/03/12

 Moulin Rouge - la Goulue, Toulouse-Lautrec (envoyé par Magali)

 La tour Eiffel (envoyé par Sabine63)

XXe siècle

 Fenêtre à Collioure, Henri Matisse

 Marie Thérèse Walter, Pablo Picasso Update 25/02/12

 Les Oiseaux, Georges Braque

 Fontaine, Marcel Duchamp

 Vitrail du Baptême de Clovis - Chagall (chez Nanoucilou)

 Le Poisson Chantant, Miro

 Le Carnaval d'Arlequin, Miro (envoyé par Sandrinem64)

 Composition en bleu, rouge et jaune, Mondrian

 Broadway Boogie Woogie, Mondrian

 Feny, Vasarely

 Sans titre 1961, Gaston Chaissac (envoyé par Audrey) 02/03/12

 Marylin, Andy Warhol

 Joie de Vivre, Robert Delaunay  (envoyé par Magali)

 Loplop présente une jeune fille, Max Ernst

 Entrée de métro - station Abbesses, Hector Guimard  (envoyé par Magali)

 Le centre Georges Pompidou

 La pendule Doisneau

 Nanas, Niki de Saint Phalle

 Don Coucoubazar, Jean Dubuffet (envoyé par Minipouce68)

 Le Tétrascopique, Jean Dubuffet (envoyé par Minipouce68)

 L'Opéra de Sydney, Jorn Utson  (envoyé par Sabine63)

Matrice en version modifiable  

Si vous utilisez mes modèles vous devez citer la source sur votre blog en mettant un lien vers chez moi.

 Feuilletage disponible (sommaire + quelques pages) --> ICI

 Feuilletage disponible --> ICI et une explication détaillée dans un article à part --> ICI

 Le sommaire + Dossier compressé avec toutes les images des oeuvres étudiées